إن الحق في الحصول على المعلومات يعنى أن لكل مواطن الحق في النفاذ إلى ملفات المؤسسات العامة، ً فالأصل هو حرية تداول المعلومات، ولابد أن يكون الحظر حظرا محدود ا ومحددا، بحيث يمكن حصره في موضوعات إما تنتهك الحق في الخصوصية أو الأمن القومي السياسي أو الاقتصادي أو العسكري، ً… تاريخ النشر : 2010/10/01
أثبتت التجارب الدولية المعاصرة أن بداية تقدم أية دولة من دول العالم انطلقت من بوابة التعليم، لذلك نجد عمليات الإصلاح في المنظومة التربوية والتعليمية لا تتوقف كونها تتطور بتطور المجتمعات وبالارتقاء في الأداء الاقتصادي والكفاءة والقدرات، واصبح جوهر الصراع العالمي هو التنافس على تطوير هذه المنظومة.. تاريخ النشر : 2010/08/01
ما يقرب من 50 ألف مدرسة، وحوالي 17 مليون تلميذ، ووزراء متعاقبون، وجلسات عمل ولجان ومؤتمرات قومية، وعشرات التوصيات والأنظمة البديلة، وما زال ملف التعليم في مصر كما هو يحمل دائمًا كلمة أزمة مع كل عنوان أو حوار أو مؤتمر.. تاريخ النشر : 2010/08/01
لماذا يؤدي التعليم إلى غرس وتدعيم التطرف الديني؟.. ولماذا تختفي الأهداف القومية الكبرى من التعليم؟.. ولماذا أصبحت لدينا كل تلك النظم التعليمية المتنافرة، والتي تدفعنا إلى ضرورة التسليم بأن العشوائية هي السمة الأبرز في تعليمنا في مطلع القرن الواحد والعشرين؟.. وما هي الأهداف الكبرى للتعليم والتي تمثل البوصلة الهادية للمشروع… تاريخ النشر : 2010/08/01
ليس الواقع التربوي في لبنان بألف خير، ولا هو أيضا على حافة الانهيار، فالمشاكل التي تغزوه باتت تهدد المستوى العلمي والثقافي سواء في المدارس الخاصة أو الرسمية. من يدقق في الموضوع، يلمس جدّيا أن عملية إصلاح القطاع التربوي في لبنان تحتاج إلى قرار سياسي جريء، و إقرار هيكلية جديدة لوزارة… تاريخ النشر : 2010/08/01
